加强通识教育，全面提高大学生综合素质，顺应了现代社会、经济发展的客观要求和科学技术发展的趋势，是匡正高等教育时弊，探讨高质量人才培养模式的需要。通识教育在内容上应该把握“博、精、高、准、通”几方面的原则，形成知识的“大局观”、“整体观”，促进学生德、智、体全面发展。高等学校必须转变教育思想，更新教学观念，深化教学改革，多途径多形式加强通识教育
