要改变目前外国文学教学中“一概论、二作家、三作品”这种单一封闭的固有模式,适应改革开放的新形势,就必须拓宽思维空间,实行横向联系。本文结合教学实际,从比较研究、归类研究、图表研究、科际研究等方面探讨了外国文学教学中的问题,提出了教学中如何实行横向联系的途径和方法。
